Een ontmoetingsplaats voor vrienden, familie en mensen die interesse delen google2e8a40811e972d95.htlm
WELKOM
Welkomstwoordje
Welkom in ons Hoekje !!!
We hopen dat je hier een aangename verpozing vind en je je niet zal vervelen. Geniet er van.
Hoe werkt de pps ?
Bij dia`s als Dagboek van een hond en Liefdesgeschiedenis :
om die te laten afspelen ga je even naar de blogarchief en klik je daar op de link van de dia`s die je wil zien .
Gastenboek
Onderaan rechts , onder music oldies vind je een gastenboek
waar je je opmerkingen kan plaatsen wat je van deze blog vind,
of als je een vraag of iets anders wil kribbelen. Ga je gang.
Zoekmachine
Als je nog een beetje verder naar beneden gaat vind je ook onderaan rechts een google-zoekmachine waarmee je dus op het net kan surfen.
Nog een beetje verder naar onder vind je een zoekmachine waarmee je kan vertalen.
Volgen
Vlak daaronder, eveneens links, zie je dat je je als volger van het blog kan opgeven Meer uitleg hierover later.
Travel Talk
Is daar vlak onder. Daarmee kan je ook volgers en eigenaars van andere blogs vinden over de hele wereld. Je moet jezelf dan wel even aanmelden.
Share it
Daarmee kan je artikels delen of video`s op je facebook of Twitter.
Veel plezier !!
waarschuwing
Zoals je zal zien komen in dit blog niet alleen leuke artikelen en amusement aan bod, maar ook ernstige onderwerpen en dringende oproepen!!
Wij, die het goed hebben in ons dagelijks bestaan, laat ons onze ogen niet sluiten voor hen die grote nood kennen
en laat ons daar samen, waar we kunnen en hoe we kunnen ,
een uitgestoken hand bieden.
Al is het maar het tekenen van een petitie of het aanklagen van onrecht... Verspreid het, opdat ook de stem, de hulproep van deze mensen gehoord wordt... !
Voor veel mensen begint het paasweekend donderdag al, waardoor er die dag tijdens de avondspits ruim driehonderd kilometer file zal staan, schrijft de ANWB in zijn 'paasprognose'. Vooral op de A1 tussen Amsterdam en Hengelo, op de A12 tussen Den Haag en Arnhem en op de A28 tussen Utrecht en Zwolle worden lange files verwacht. Ook denkt de ANWB dat het druk wordt op de wegen naar de Zuid-Hollandse en Zeeuwse eilanden. Met name op tweede paasdag is het druk op de wegen naar attractieparken, meubelboulevards en evenementen als de Landelijke Motordagen op het circuit van Assen en Paaspop in Schijndel. Dit jaar gaat een recordaantal van 1,2 miljoen Nederlanders er tijdens de paasdagen tussenuit, meldt het Nederlands Bureau voor Toerisme (NBTC) maandag. Daarvan blijft een half miljoen in Nederland.
08:50UPDATE De ochtendspits verloopt moeizaam en met veel ongevallen. Op de meeste hoofdwegen en autobanen zijn één tot twee rijstroken min of meer berijdbaar maar op de secundaire wegen is het gevaarlijk glad, ondanks het feit dat er vannacht nauwelijks sneeuw bijgevallen is. Omstreeks half 9 stond er 700 kilometer file. Bijna alle bussen van De Lijn zijn uitgereden maar reizigers moeten rekening houden met serieuze vertragingen.
Hoelang bent u vanochtend onderweg geweest naar uw werk en van waar naar waar moest u? Laat het ons weten viahier@reageren.be. Vermeld zeker uw naam en telefoonnummer.
Spiegelgladde E17
Op de E17 verloopt het verkeer zowel in de richting van Gent als naarAntwerpen zeer moeizaam. Vanmorgen zeer vroeg waren er al grote verkeersproblemen ter hoogte van Kruibeke door een vrachtwagen die vanmorgen om 5 uur dwars op de rijbaan kwam te staan. De vrachtwagen is intussen getakeld.
Wie van Antwerpen naar Gent moet, werd aangeraden om de E34 te nemen. In Oost-Vlaanderen is het bijzonder glad omdat het strooizout en dooiwater opnieuw zijn aangevroren.
Momenteel verloopt ook het verkeer richting Nederland op de E19 moeizaam in Sint-Job-in-'t-Goor. Door gestrande vrachtwagens is daar enkel de linker rijstrook berijdbaar. Het takelen zal nog een tijdje duren. Wie naar Nederland moet neemt beter de A12.
Op de E314 is er in de richting van Nederland hinder door een ongeval in Genk.
In Wallonië is de toestand nog problematischer. De E411 richting Luxemburg is in beide richtingen volledig versperd. Vrachtverkeer boven de 7,5 ton is tenminste tot 10 uur volledig verboden in Wallonië.
Aangepaste dienstregeling bij het spoor
Ook de NMBS en De Lijn verwachten grote moeilijkheden en vertragingen. De NMBS past zijn dienstregeling aan. Daarbij zal prioriteit gegeven worden aan de IC-IR en L-treinen tijdens de spitsuren. "De andere spitsuurtreinen zullen in de mate van het mogelijke verzekerd worden".
"Het treinritme zal lager liggen, vooral tijdens de spitsuren. De vooruitzichten zijn niet erg optimistisch. Men kan zich aan verstoringen verwachten", benadrukte de woordvoerster van de NMBS. Treingebruikers krijgen de raad om de websites (railtime.be en nmbs.be) te raadplegen om "na te gaan of de trein wel vertrekt".
Meeste bussen uitgereden
De meeste bussen en trams van De Lijn zijn uitgereden. De bussen en trams zijn normaal uitgereden in de provincie Antwerpen. In de stad Antwerpen heeft De Lijn extra winterploegen ingezet om de wissels van de trams te ontdooien. Er hebben ook de hele nacht sneeuwtrams gereden om de bovenleidingen ijsvrij te houden.
In Limburg zijn de bussen op alle lijnen met vroege ritten uitgereden. Maar door het gladde wegdek zijn er vertragingen van minstens een kwartier en die zullen oplopen zodra de ochtendspits op gang komt.
In Vlaams-Brabant zijn er voorlopig geen vertragingen. In Oost-Vlaanderen rijden de bussen alleen op de hoofdwegen. In West-Vlaanderen zijn alle bussen en trams uitgereden, behalve in de regio Kortrijk. Daar komt de dienstverlening moeilijk op gang.
De stroom verhalen over kinderen die seksueel misbruikt werden, lijkt tegenwoordig haast oneindig. Maar een simpele regel, de "ondergoed-regel", kan mogelijk veel onheil voorkomen.
De regel is simpel: leer je kind dat er iets heel fout gebeurt wanneer iemand hem of haar probeert aan te raken op plekken die normaal door ondergoed bedekt zijn. Leer het kind vervolgens dit meteen te melden.
De Raad van Europa heeft een campagne gelanceerd. Een Nederlandstalige versie vindt u op Ondergoedregel.nl.
Scania heeft een boekje ontwikkeld dat hulpdiensten, politie, ambulance en brandweer, informeert hoe het beste met een Scania voertuig kan worden omgegaan na een ongeval.
Het boekje ‘Productinformatie voor hulpdiensten', dat 27 pagina's telt, vertelt tot in detail hoe trucks uit de P- G- en R-series in elkaar zitten en hoe ze het best kunnen worden behandeld bij een ongeval. Zo is het bijvoorbeeld voor de brandweer van groot belang waar ze wel en waar niet kunnen zagen om een beklemd zittende chauffeur te bevrijden. "Het op de beste en snelste manier toegang verkrijgen tot een cabine kan van levensbelang zijn bij een ongeval", aldus Bengt Edlund van Scania, die het boekje al in 2009 schreef met Anders Ankarberg van Scania. Het boekje was meteen een succes in Zweden en Noorwegen. Nu is het verkrijgbaar in maar liefst zeventien talen, waaronder het Nederlands.
Welke kansen krijgen allochtone auteurs om te publiceren? Waarom vinden zo weinig allochtone lezers de weg naar de Vlaamse boekenmarkt? Rachida Lamrabet vroeg het zich hardop af toen ze twee jaar geleden de Debuutprijs kreeg voor Vrouwland. Nu stelt ze de vraag aan de literaire sector. Een uitgebreid avonddebat onder leiding van Gie Goris (MO*) met o.a. Stipo Jelic, Kristien Hemmerechts, Rachida Lamrabet, Marc Cloostermans, Anne Provoost, Ineke Debels, Ilona Plichart, Carlo Van Baelen en de Fatima’s.
Dinsdag 9 november, 19.30 - 21.30 u, Rode Zaal, Boekenbeurs te Antwerpen. Organisatie: Demos, Stichting Lezen, Vlaams Fonds voor de Letteren, Passa Porta/Het Beschrijf, Boek.be, Uitgeverij Manteau/Meulenhof en MO*.
De sociale media zijn inmiddels 'fact-of-life' geworden. Of men dat nu leuk vindt of goed, doet daarbij allemaal niet meer ter zake: het is niet meer weg te denken uit het leven van alledag van schoolgaande kinderen. Dat betekent dat leerlingen en studenten er dagelijks mee te maken hebben, en dat docenten zich daarop moeten voorbereiden. Trouwens de hele internet-revolutie zal verstrekkende gevolgen hebben voor het onderwijs: de wijze waarop kinderen informatie verzamelen, die informatie gebruiken in de klas, daarover communiceren naar hun onderwijzer, leraar of docent en ook naar anderen (vooral natuurlijk eerst hun vriendjes) en hoe kinderen met de informatie kunnen gaan samenwerken met anderen. Dat zal de norm worden. Docenten met hun schoolboeken verliezen het monopolie op informatie overdracht. Wat overblijft is de kundigheid om te leren leren en informatie te verwerken.
Onderwijzers, docenten, schoolleiding, onderwijsdeskundigen (en daarmee dus ook de politici!) zullen snel hun weg moeten vinden in het kunnen bijbenen van de eigen leerlingen wat betreft hun kennis en vaardigheden op het gebied van computers en internet, en dus hoe ze het internet en vooral social media kunnen inzetten in hun onderwijs.
Mashable, de Amerikaanse website over ontwikkelingen op de sociale media, besteedt al langere tijd veel aandacht aan tools voor docenten en scholen/universiteiten voor specifiek op het onderwijs toegesneden Social Media. Hier een korte samenvatting.
Veel ouders en onderwijzend personeel zullen - terecht - van mening zijn dat in dit internet tijdperk aan het onbeperkte toegang van kinderen tot het internet, televisie kijken, interactieve spelletjes spelen, DVD-afspelen en de sociale media gebruiken, kanten zitten die de ontwikkeling van hun kind kunnen schaden. Het leren schrijven met een gewone pen, hoofdrekenen, buiten spelen, boeken lezen en feiten leren zal niet onder het geweld van intenet terzijde mogen worden geschoven.
Neemt niet weg dat alle kinderen de hele dag worden geconfronteerd met het gebruik van computers, de TV en andere interactieve apparaten. En binnenkort zullen veel kinderen al beschikken over hun eigen laptop en ligt op iedere salontafel in Nederland een iPad-achtig apparaat voor (ook voor onze kinderen) het grijpen. Onderzoek heeft in Amerika toont aan dat tussen 2004 en 2009 het online gebruik door kinderen van 2 tot 11 jaar met 63% is gestegen, en voorlopig zal de trend zijn onder kinderen: steeds jonger aan de computer en steeds meer tijd on-line.
Inmiddels, en niet altijd overal van harte, zijn de computers in het basis onderwijs binnengekomen. Mijn zoon (zes jaar) begint zijn derde schooljaar op de Leonardo basis school nu al met het uitpakken van een eigen Apple MacBook. Het is duidelijk dat de laptop heel snel in de klas grotendeels de functie van potlood & papier en de schoolboeken gaat overnemen. De docent wordt daarbij dus de regisseur van even vele schermen als leerlingen erachter (ook buiten de schooltijden) heeft zitten en heeft daar dus tools voor nodig. Er zullen mensen zijn die dit als een gruwel in de oren klinkt, maar wees er van overtuigd dat er ook vele mooie en nuttige aspecten zitten achter dit soort onderwijs. Het onderwijs wordt fundamenteel anders en voorlopig zijn we in de overgangssituatie, met veel onzekerheden, fouten waar we van moeten willen leren en onverwachte successen en effecten. Ook is het helder dat op dit punt bijna alle onderwijzers, docenten, leraren op bijscholing moeten en de scholen moeten gaan investeren in een deugdelijke infrastructuur van laptops en netwerken.
Het ligt voor de hand dat docenten voor het "regisseren" van aan hen toevertrouwde on-line leerlingen, gebruik zullen maken van de functionaliteit van Sociale Media: (gesloten) groepen vormen, on-line opdrachten geven, plaatsen en centraal beschikbaar maken van elektronische documenten, video's, foto's, links naar vindplaatsen op het internet, publiceren van de productie van werkstukken en andere documenten, emails aan de klasgenoten over vervolgstappen en ideeën, het geven van opdrachten en volgen van de voortgang, en tenslotte het afnemen van toetsen en proefwerken. Dit zijn allemaal functies die in de sociale media inmiddels zijn ontwikkeld. Laten scholen en onderwijsdeskundigen vooral niet denken dat zij daar het wiel moeten gaan uitvinden: in bovengenoemde en andere artikelen van Mashable worden al vele (gratis!) tools genoemd.
En natuurlijk deze tools zijn allemaal Amerikaans, en zouden zeker voor het basis-onderwijs in Nederland moeten worden aangepast, maar dat laatste zal ongetwijfeld goedkoper zijn dan wanneer één of andere goochemerd, of dure onderwijsinstelling/-deskundige meent alles van de grond af aan zelf weer te moeten gaan opbouwen. In dat kader vraag ik mij af of Hyves in Nederland niet het voortouw moet nemen deze en dergelijke tools gewoon voor het Nederlandse onderwijs moet gaan produceren en beschikbaar moet gaan stellen.
Hier een overzicht van reeds beschikbare Amerkaanse tools:
En het is te verwachten dat naast de hierbovengenoemde tools ook sites komen waarin al die programma's die nu overal (vaak in video) worden gemaakt gratis worden aangeboden. Voorbeelden hiervan zijn in Amerika;
Waar natuurlijk vooral nu snel veel energie in moet worden gestoken is het digitaliseren van alle schoolboeken en deze op een mooie interactieve manier - ook via Ipad en de nieuwe generatie Tablets - ter beschikking stellen. We gaan volgen welke traditionele schoolboeken uitgevers als eerste hun net gaan uitgooien en over hun schaduw van de (lucratieve) klassieke handel in gedrukte schoolboeken gaan heenstappen. Maar waarschijnlijker is dat nieuwe spelers met de voor deze onvermijdelijke social media manier van lesgeven met de inhoudelijk juiste producten gaan komen.
